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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教学反思与行动研究 |A jiao xue fan si yu xing dong yan jiu |e 教师发展之路 |f 申继亮主编

• 210 __ |a 北京 |c 北京师范大学出版社 |d 2006

• 215 __ |a 181页 |d 23cm

• 225 2_ |a 中小学教师专业发展丛书

• 300 __ |a 其他题名：教师发展之路

• 330 __ |a 本书首先概述了行动研究及其历史与模式，并对行动研究与中小学教师教科研的关系进行了阐述。其次，深入探讨了教学反思的有关内容及其对行动研究的保障意义，详细论述了行动研究的过程，包括发现和界定问题、制订计划、实施等。

• 461 _0 |1 2001 |a 中小学教师专业发展丛书

• 517 1_ |a 教师发展之路 |A jiao shi fa zhan zhi lu

• 606 0_ |a 中学教师 |x 师资培养 |x 研究

• 606 0_ |a 小学教师 |x 师资培养 |x 研究

• 606 0_ |a 中学教师

• 606 0_ |a 小学教师

• 606 0_ |a 师资培养

• 690 __ |a G635.12 |v 4

• 701 _0 |a 申继亮 |A shen ji liang |4 主编

• 801 _0 |a CN |b SFT |c 20061205

• 905 __ |a GDPTC |d G635.12/2

• 908 __ |a 0000109589

• 995 __ |a SFT |f G635.12/2

• 999 __ |t C |A ldy |a 20061205 09:47:02 |M ldy |m 20061205 09:47:12 |G ldy |g 20061205 09:47:31