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• 200 1_ |a 思维学校建设之路 |A si wei xue xiao jian she zhi lu |f (美) 大卫·N. 海勒, 拉里·阿尔法主编 |d = Pathways to thinking schools |f David N. Hyerle, Larry, Alper |g 张静译 |z eng

• 210 __ |a 哈尔滨 |c 黑龙江教育出版社 |d 2016

• 215 __ |a 278页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 世界前沿教育书系 |A shi jie qian yan jiao yu shu xi

• 314 __ |a 大卫·N. 海勒, 教育学博士, 独立研究人员、作家、咨询师。拉里·阿尔法, 教育学硕士。

• 330 __ |a 基于成功的、已被证实的由大卫·海尔勒开发的思维图谱模型, 本书设定了一个引人入胜的案例, 形成一个简明扼要的观点, 思考每一个学校的根基。使得所有学生都成为有独立思想和自主学习的主宰, 思维学校被认为是一个教育社团, 里面所有的成员分享一个大众团体, 对每一件发生的事, 包括学着如何做出应对地、准确地、有创造性地思考, 并提出常规的、认真的想法。

• 410 _0 |1 2001 |a 世界前沿教育书系

• 500 10 |a Pathways to thinking schools |m Chinese

• 606 0_ |a 创造性思维 |A chuang zao xing si wei |x 思维方法

• 690 __ |a B804.4 |v 5

• 701 _1 |a 海勒 |A hai le |g (Hyerle, David N.) |4 主编

• 701 _1 |a 阿尔法 |A a er fa |g (Alper, Larry) |4 主编

• 702 _0 |a 张静 |A zhang jing |4 译

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20211006

• 905 __ |a GDPTC |d B804.4/104