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• 010 __ |a 978-7-5402-6163-4 |d CNY45.00

• 100 __ |a 20220922d2022 em y0chiy50 ea

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• 102 __ |a CN |b 110000

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• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 新课程方案下基于KPI的教师教学评价机制研究 |A xin ke cheng fang an xia ji yu kpide jiao shi jiao xue ping jia ji zhi yan jiu |f 高玉库主编

• 210 __ |a 北京 |c 北京燕山出版社 |d 2022.04

• 215 __ |a 150页 |c 图 |d 24cm

• 225 2_ |a 名师名校名校长书系 |A ming shi ming xiao ming xiao zhang shu xi

• 300 __ |a 2019年广东省教育科学“十三五”规划立项课题: 新课程方案下基于KPI的教师教学评价机制研究之阶段性成果

• 330 __ |a 本书从不同的学科角度、评价角度对教师教学评价进行了理论的探索, 它既有教师教学评价原则的探讨, 也有学科教师对于教师教学评价的意见和建议 ; 既有理论上的讨论, 也有结合新课程方案的教学设计。读者通过阅读本书, 可以对相关课题的开展和阶段性研究结果进行更有效的呈现和梳理, 相信能够为广大教师教学评价研究提供更多的思路和案例, 能够进一步推动教师教学评价的有效开展。

• 410 _0 |1 2001 |a 名师名校名校长书系

• 606 0_ |a 师资培养 |A shi zi pei yang |x 研究

• 690 __ |a G451.2 |v 5

• 701 _0 |a 高玉库 |A gao yu ku |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20220922

• 905 __ |a GDPTC |d G451.2/66