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• 200 1_ |a 大学英语课堂同伴互动中的学习者投入研究 |f 范玉梅著

• 210 __ |a 北京 |c 知识产权出版社 |d 2020.04

• 215 __ |a 204页 |d 26cm

• 225 2_ |a 外国语言文学研究丛书

• 330 __ |a 本书以社会认知理论为理论框架，采用定量和定性相结合的研究法考察了大学英语课堂环境下任务类型和同伴熟悉度对同伴互动中学习者投入的影响。研究结果一方面有助于大学英语教师理解同伴互动中的学习者投入。另一方面为大学英语教师开展同伴互动教学提供指导。

• 333 __ |a 高校英语教学研究人员

• 606 0_ |a 英语 |x 课堂教学 |x 教学研究 |x 高等学校

• 690 __ |a H319.3 |v 5

• 701 _0 |a 范玉梅 |4 著

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20200610

• 901 __ |a 知识产权出版社

• 902 __ |a Rt931-2442

• 962 __ |a 6970142

• 997 __ |a 可供