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• 200 1_ |a 教学勇气 |A jiao xue yong qi |f (美) 帕克·帕尔默著 |g 方彤译

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2020.1

• 215 __ |a 320页 |d 24cm

• 225 2_ |a 大夏书系 |A da xia shu xi |i 教师教育精品译丛

• 300 __ |a 20周年纪念版

• 314 __ |a 帕克·帕尔默, 获得加州大学伯克利分校社会学博士学位及13个荣誉博士学位, 还荣获全美教育出版协会授予的两项“杰出成就奖”、教会出版联合会授予的一项“卓越奖”, 是美国高等教育协会高级理事, Fetzer研究所高级顾问。方彤, 华中师范大学教授, 曾任全国教育学会比较教育分会理事, 从事比较教育的教学和研究30余年, 撰写、编著、翻译了数十本教育类著作。

• 330 __ |a 本书建立在一个最普通的信念之上: 优秀教学不能被降格为技术, 优秀教学源自教师的自身认同和自身完善。在《教学勇气》中, 帕克·帕尔默带领教师为重新点燃对人类最困难最重要的教育事业的热情, 进行了一次心灵之旅。20周年纪念版做了全新修订。

• 333 __ |a 心理学爱好者

• 410 _0 |1 2001 |a 大夏书系 |i 教师教育精品译丛

• 606 0_ |a 教师心理学 |A jiao shi xin li xue |j 通俗读物

• 690 __ |a G443-49 |v 5

• 690 __ |a G443 |v 4

• 701 _1 |a 帕尔默 |A pa er mo |g (Palmer, Parker J.) |4 著

• 702 _0 |a 方彤 |A fang tong |4 译

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20200124

• 905 __ |a GDPTC |d G443/14