机读格式显示(MARC)

• 000 01303nam 2200253 450

• 001 0000208240

• 005 20230325120900.0

• 010 __ |a 978-7-5720-0745-3 |d CNY30.00

• 100 __ |a 20210608d2021 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi |e eng

• 102 __ |a CN |b 310000

• 105 __ |a a z 000yd

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 上海教师 |A shang hai jiao shi |h 第2辑 2021年3月 |f 主编吴国平

• 210 __ |a 上海 |c 上海教育出版社 |d 2021

• 215 __ |a 127页 |c 图 |d 30cmj

• 304 __ |a 英文题名取自封面

• 330 __ |a 《上海教师 (第2辑) 》旨在讲述上海教师的故事, 弘扬上海教师的精神, 书写上海教师的过去、现在与未来。它扎根学术, 为教师而生。本辑精心设计了论坛、大中小德育一体化、行动研究、教师发展、课堂教学、调查等专题, 编选了《教师的顿悟式学习是如何发生的》《从规范到赋能 —— 上海市基础教育教师培训30 年》《新时代的高质量教师队伍建设: 背景、内涵与策略》等22篇文章, 关注教师职业特征和教师专业发展规律, 集学术性与专业性、实践性与综合性于一体。它的读者可以是从事教师教育的教学、研究和管理工作者, 可以是关注自身发展提高的各级各类教师, 可以是有志于从事教师职业的学生, 也可以是关注中国教师教育的国际研究者和管理者。

• 510 1_ |a Shanghai teachers |z eng

• 606 0_ |a 教师 |A jiao shi |x 生平事迹 |y 上海 |z 现代

• 690 __ |a K825.46 |v 5

• 701 _0 |a 吴国平 |A wu guo ping |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20210608

• 905 __ |a GDPTC |d K825.46/92:2