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• 200 1_ |a 混合教学研究与实践 |A hun he jiao xue yan jiu yu shi jian |f 韩锡斌著

• 210 __ |a 北京 |c 清华大学出版社 |d 2022.10

• 215 __ |a xi, 334页 |c 图 |d 26cm

• 225 2_ |a 清华教育技术学国家社科基金课题研究丛书 |A qing hua jiao yu ji shu xue guo jia she ke ji jin ke ti yan jiu cong shu

• 314 __ |a 韩锡斌, 清华大学教育研究院长聘教授、博士生导师、副院长。

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书内容包括混合课程的内涵、构成要素、设计方法、教学模式和效果评价, 学校混合教学的组织体系, 包括愿景与目标、构成要素和框架模型、发展阶段与实施策略、效果评估等。

• 333 __ |a 本书可供混合教学研究人员参考, 也可为教师、专业负责人、提供混合教学实施、信息化教学能力提升的实践指南与案例

• 410 _0 |1 2001 |a 清华教育技术学国家社科基金课题研究丛书

• 606 0_ |a 教学研究 |A jiao xue yan jiu

• 690 __ |a G420 |v 5

• 701 _0 |a 韩锡斌 |A han xi bin |4 著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20230103