机读格式显示(MARC)

• 000 01479nam0 2200253 450

• 001 0000204737

• 005 20230325123000.0

• 010 __ |a 978-7-5682-9409-6 |d CNY98.00

• 100 __ |a 20210617d2020 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a ak a 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 信息素养 |A xin xi su yang |e 开启学术研究之门 |f 主编张倩苇 |g 编写人员张倩苇 ... [等]

• 210 __ |a 北京 |c 北京理工大学出版社 |d 2020

• 215 __ |a 399页 |c 图 |d 26cm

• 320 __ |a 有书目

• 330 __ |a 本书以提升学习者的学术研究能力为核心目标, 以如何撰写文献综述为核心任务, 强调信息检索与学术研究相结合。以任务为导向, 注重学习任务设计的关联性、程序性、连续性, 将信息素养的培养有机嵌入到选题确定、文献检索与利用、文献管理与评价、文献阅读与梳理、论文撰写与发表、学术道德与规范等一系列循序渐进的任务中, 帮助学习者一步步掌握信息素养技能, 强化信息素养实践能力的培养, 从而完成文献综述的撰写。全书共分八个部分: 包括信息素养、信息需求、信息资源、信息检索、信息获取、信息管理、信息交流、信息道德。书中设计了案例、故事将学习者带入情境中 ; 提供二维码将配套的慕课视频、相关案例供扫码观看学习 ; 设计了“想一想”“练一练”等活动 ; 提供研究选题、信息资源、文献检索、文献综述、课题申请书、学术海报、学术演讲、避免剽窃等核查表供学习者反思。

• 517 1_ |a 开启学术研究之门 |A kai qi xue shu yan jiu zhi men

• 606 0_ |a 大学生 |A da xue sheng |x 信息素养 |x 信息教育 |x 研究

• 690 __ |a G254.97 |v 5

• 701 _0 |a 张倩苇 |A zhang qian wei |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20210617

• 905 __ |a GDPTC |d G254.97/16