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• 200 1_ |a 怎样让学生爱学习 |9 zen yang rang xue sheng ai xue xi |b 专著 |e 激发学习动机的7种策略 |f 赵丽琴著

• 210 __ |a 上海 |c 华东师范大学出版社 |d 2010

• 215 __ |a 210页 |d 23cm

• 225 2_ |a 大夏书系 |i 教育艺术 |v 1

• 330 __ |a 本书精选了一些对于教育实践有重要启迪的理论(包括强化理论、期望理论、归因理论、成就目标理论、自我效能理论、自我决定理论等)，对各种理论的核心观点进行了阐述，并结合教育实践提出了如何运用相关理论来激发和调动学生学习动机的具体策略。

• 462 _0 |1 2001 |a 大夏书系 |i 教育艺术 |v 1

• 517 1_ |a 激发学习动机的7种策略 |9 ji fa xue xi dong ji de 7 zhong ce lue

• 606 0_ |a 小学生 |x 学习心理学

• 690 __ |a G442 |v 4

• 701 _0 |a 赵丽琴 |9 zhao li qin |4 著

• 801 _0 |a CN |b FS801 |c 20110303

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