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• 200 1_ |a 儿童情绪心理学 |A er tong qing xu xin li xue |f 田园编著

• 210 __ |a 北京 |c 中国纺织出版社 |d 2018.11

• 215 __ |a 197页 |d 24cm

• 314 __ |a 田园, 五福家庭教育创造人, 生命素质系统研究者。

• 320 __ |a 有书目 (第197页)

• 330 __ |a 情绪本身并没有好坏之分。只有积极的情绪能带来积 极的行为, 相反, 就是消极的行为。培养孩子的情绪管理能力, 就是要孩子做情绪的主人, 这需要家长密切观察、巧妙 引导。本书就是从贴近生活的教育案例出发, 结合很多让家长 朋友苦恼的教育问题, 并从情绪心理学的角度, 给出了指导 方法, 帮助家长更好地理解孩子的感受、愿望和需求, 进而 教会孩子提升自己的情商, 成为更好的自己!

• 333 __ |a 本书可供儿童期的父母及教育工作者参考阅读

• 606 0_ |a 情绪 |A qing xu |x 儿童心理学

• 690 __ |a B844.1 |v 5

• 701 _0 |a 田园 |A tian yuan |4 编著

• 801 _0 |a CN |b 湖北三新 |c 20181207

• 905 __ |a GDPTC |d B844.1/44