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• 200 1_ |a 德育课程研究之旅 |A de yu ke cheng yan jiu zhi lv |f 陈光全著

• 210 __ |a 武汉 |c 湖北教育出版社 |d 2021

• 215 __ |a 223页 |c 图 |d 26cm

• 225 2_ |a 湖北德育丛书 |A hu bei de yu cong shu |f 杜时忠主编

• 330 __ |a 《德育课程研究之旅》分为“修炼篇”“志业篇”“立美篇”“研究篇”“思想篇”“奋进篇”六部分, 记录了作者立足德育讲台50余载执教育人和深入教学前沿阵地, 从事德育课程研究, 参与德育课程建设, 助推德育教师专业成长等过程。尤其是作者提出的旨在建构学校精神高地的“三种德育课堂”的教学思想--播爱助学的和谐型德育课堂, 活而有神的诗意性德育课堂, 德美协同的创新型德育课堂, 富有时代感和现实性, 对于指导当下德育教师破解教学难点, 创新德育课堂, 深化价值观教育具有重要价值。

• 410 _0 |1 2001 |a 湖北德育丛书 |f 杜时忠主编

• 606 0_ |a 德育 |A de yu |x 课程 |x 研究

• 690 __ |a G41 |v 5

• 701 _0 |a 陈光全 |A chen guang quan |4 著

• 801 _2 |a CN |b GDXH |c 20210427