机读格式显示(MARC)

• 000 01221nam0 2200301 450

• 001 0000382621

• 010 __ |a 978-7-108-07481-2 |d CNY49.00

• 092 __ |a CN |b 人天1064-1558

• 100 __ |a 20230214d2023 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 大学教育与知识的未来 |f (美)安德鲁·阿伯特著 |g 王桐等译

• 210 __ |a 北京 |c 生活·读书·新知三联书店 |d 2023.01

• 215 __ |a 268页 |d 21cm

• 225 2_ |a 三联精选

• 330 __ |a 安德鲁·阿伯特是美国最重要的社会学家之一。他将自己绝大部分的生涯投入对知识体系的研究当中，本书收集的一系列文章正展现了其近年来对大学、学术生活以及知识所做的思考。在这些文章中，阿伯特探寻专业教育和通识教育各自的价值，追问美国大学本科教育的根本目的；面对当下过剩的知识和令人存疑的知识的未来，辨析出版社、图书馆、学术界的应对策略；他还对三位闻名于世的中国社会学家瞿同祖、陈达、费孝通的作品进行评析，展现其对“教育”作为一种人类共同命运的深刻关注。

• 333 __ |a 高等教育研究人员

• 606 0_ |a 高等教育 |x 研究

• 690 __ |a G64 |v 5

• 701 _0 |c (美) |a 安德鲁·阿伯特 |4 著

• 702 _0 |a 王桐 |4 译

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20230222

• 901 __ |a 生活·读书·新知三联书店

• 902 __ |a Rt1064-3156

• 962 __ |a 20110699

• 997 __ |a 可供