机读格式显示(MARC)

• 000 01275nam0 2200349 450

• 000 0000145285

• 001 0000072257

• 010 __ |a 978-7-5019-5806-1 |d CNY38.00

• 100 __ |a 20071207d em y0chiy0121 ea

• 101 1_ |a chi |c eng

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 教师督导与评价 |d 理论与实践的结合 |d = Teacher supervision and evaluation |e theory into practice |f (美)James Nolan, Jr.，Linda A. Hoover著 |g 兰英主译 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 中国轻工业出版社 |d 2007

• 215 __ |a 323页 |d 25cm

• 225 2_ |a 当代教师新支点丛书

• 314 __ |a 责任者Nolan的规范汉译姓: 诺兰; 责任者Hoover的规范汉译姓: 胡佛.

• 330 __ |a 本书基于校本实践提出了课堂督导与评价的系统、策略、教师评价， 并配以生动的现实案例。

• 410 _0 |1 2001 |a 当代教师新支点丛书

• 461 _0 |1 2001 |a 当代教师新支点丛书

• 500 10 |a Teacher supervision and evaluation : theory into practice |m Chinese

• 606 0_ |a 教师 |x 综合评价

• 690 __ |a G451.1 |v 4

• 701 _1 |a 诺兰 |g (Nolan, James Jr.) |4 著

• 701 _0 |a 胡佛 |g (Hoover, Linda A.) |4 著

• 702 _0 |a 兰英主 |4 译

• 801 _0 |a CN |b SFT |c 20071207

• 905 __ |a GDPTC |d G451.1/1

• 908 __ |a 0000145285

• 995 __ |a SFT |f G451.1/1

• 999 __ |t C |A cqh |a 20071207 15:56:13 |M cqh |m 20071207 15:56:31 |G cqh |g 20071207 15:56:53