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• 010 __ |a 978-7-5680-7698-2 |d CNY78.00

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• 200 1_ |a 课程思政教学研究 |h 第1辑第1卷(总第1卷) |f 董尚文主编

• 210 __ |a 武汉 |c 华中科技大学出版社 |d 2021.10

• 215 __ |a 206页 |d 26cm

• 330 __ |a 全面推进课程思政建设不仅是落实立德树人根本任务的战略举措，而且是落实习近平总书记关于教育的重要论述的重要举措。该书旨在反映我国高校教师在推进课程思政建设中使各门专业课程与思政课程同向同行、将显性教育与隐性教育相统一的理论成果，紧紧围绕坚定学生理想信念，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线，围绕政治认同、家国情怀、文化修养、宪法法治意识、道德修养等重点，探讨如何系统进行中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、劳动教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育，构建全员全程全方位育人大格局。主要由三大板块构成：一是关于课程思政教学的理论反思；二是关于课程思政教学的方法探究；三是关于课程思政教学的案例精选。

• 333 __ |a 高校教学研究人员

• 606 0_ |a 思想政治教育 |x 教学研究 |x 高等学校

• 690 __ |a G641 |v 5

• 701 _0 |a 董尚文 |4 主编

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20211229

• 901 __ |a 华中科技大学出版社

• 902 __ |a Rt1008-1143

• 962 __ |a 7338427

• 997 __ |a 可供