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• 010 __ |a 978-7-5648-4337-3 |d CNY58.00

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• 200 1_ |a 乡村教师发展诉求叙事研究 |A xiang cun jiao shi fa zhan su qiu xu shi yan jiu |f 陈波涌著

• 210 __ |a 长沙 |c 湖南师范大学出版社 |d 2021

• 215 __ |a 192页 |d 24cm

• 330 __ |a 本书是湖南省教育科学“十三五”规划2020年度重点项目《新时代乡村教师发展诉求研究》的最终成果。课题组成员通过跟踪调查、蹲点观察以及深度访谈等方式，研究了10多位年龄、性别、类型等方面特征各异的乡村教师，搜集他们的发展故事，理解他们的诉求，试图通过“个案剖析+现象总结”的方式，发现乡村教师“进不来”“留不住”“教不好”这一系列问题的症结。在此基础上，从理论研究与实践探索相结合的角度，提出了关注乡村教师合理诉求、突出教师个人发展、保障乡村教师合法权益和平等待遇等，是增强乡村教师职业吸引力，稳定乡村教师队伍，促进教育公平的重要手段。

• 606 0_ |a 农村学校 |A nong cun xue xiao |x 师资培训 |x 研究 |y 中国

• 690 __ |a G451.2 |v 5

• 701 _0 |a 陈波涌 |A chen bo yong |4 著

• 801 _0 |a CN |b GDXH |c 20211227

• 905 __ |a GDPTC |d G451.2/44