机读格式显示(MARC)
- 000 01037nam0 2200253 450
- 010 __ |a 978-7-5445-5554-8 |d CNY32.80
- 100 __ |a 20190809d2019 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 培养学习积极性与能力 |9 pei yang xue xi ji ji xing yu neng li |b 专著 |e 对教学改革实践的探索 |f (日)市川伸一著 |g 王源译
- 210 __ |a 长春 |c 长春出版社 |d 2019
- 215 __ |a 133页 |c 图 |d 24cm
- 330 __ |a 本书共分为六章,内容包括:如何把握学力和学习、构建学习的逻辑性——具有学习意义的课题和活动、力求简单易懂的教学——以“授课·启发思考并行的教学”为基准、培养包括家庭学习在内的学习技能、充实课外学习支援、访谈——何谓培养学习积极性。
- 517 1_ |a 对教学改革实践的探索 |9 dui jiao xue gai ge shi jian de tan suo
- 606 0_ |a 教学改革 |9 jiao xue gai ge |x 研究
- 701 _0 |c (日) |a 市川伸一 |9 shi chuan shen yi |f (1953-) |4 著
- 702 _0 |a 王源 |9 wang yuan |4 译
- 801 _0 |a CN |b GDPTC |c 20200919
- 905 __ |a GDPTC |d G420/20