机读格式显示(MARC)
- 000 01070nam0 2200265 450
- 010 __ |a 978-7-308-20959-5 |d CNY65.00
- 100 __ |a 20220517d2020 em y0chiy50 ea
- 200 1_ |a 现代教学设计论 |A xian dai jiao xue she ji lun |d Modern instructional design theories |e 2020年版 |f 盛群力,刘徽主编 |z eng
- 210 __ |a 杭州 |c 浙江大学出版社 |d 2020
- 215 __ |a 339页 |c 图 |d 26cm
- 300 __ |a 普通高等教育“十—五”国家级规划教材 国家级一流本科课程“教学理论与设计”教材
- 330 __ |a 本书共分十章,分别为:教学设计定位论、普惠学习设计论、学习罗盘设计论、学习方式设计论、意义学习工具论、大概念教学设计论、算启方法教学论、分类教学设计论、发展专长教学论和系统设计教学论。
- 510 1_ |a Modern instructional design theories |z eng
- 606 0_ |a 课堂教学 |A ke tang jiao xue |x 设计 |x 高等教育 |j 教材
- 701 _0 |a 盛群力 |A sheng qun li |4 主编
- 701 _0 |a 刘徽 |A liu hui |4 主编
- 801 _0 |a CN |b GDXH |c 20220517
- 905 __ |a GDPTC |d G424.21/40