机读格式显示(MARC)

• 000 00935nam0 2200241 450

• 001 0000190786

• 005 20210707005500.0

• 010 __ |a 978-7-03-063820-5 |d CNY99.00

• 100 __ |a 20200606d2019 em y0chiy50 ea

• 101 0_ |a chi

• 102 __ |a CN |b 110000

• 105 __ |a y z 000yy

• 106 __ |a r

• 200 1_ |a 当代教育的哲学省思 |9 dang dai jiao yu de zhe xue xing si |b 专著 |d Philosophical reflection on contemporary education |f 刘济良等著 |z eng

• 210 __ |a 北京 |c 科学出版社 |d 2019

• 215 __ |a 199页 |d 24cm

• 330 __ |a 本书着眼于教育真谛、教育批评、教育哲学转向和教育隐喻四个当代教育问题，进行归纳、剖析和论述，具体内容包括：教育真谛的历史溯源、教育真谛的遮蔽、教育批评的特征与标准、不良教育批评透析等。

• 510 1_ |a Philosophical reflection on contemporary education |z eng

• 606 0_ |a 教育哲学 |x 研究

• 690 __ |a G40-02 |v 5

• 701 _0 |a 刘济良 |9 liu ji liang |f (1963.9-) |4 著

• 801 _0 |a CN |b GDPTC |c 20210707

• 905 __ |a GDPTC |d G40-02/15