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• 010 __ |a 978-7-5096-8910-3 |d CNY68.00

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• 200 1_ |a 未来能力 |A wei lai neng li |e 创造力和设计力 |e 数字化转型如何重塑时尚产业和高等教育 |f (意) 保拉·贝托拉, 玛齐亚·莫塔蒂, 安吉莉卡·万迪著 |g 宋晓薇译

• 210 __ |a 北京 |c 经济管理出版社 |d 2023.7

• 215 __ |a 212页 |c 图 |d 21cm

• 306 __ |a 本书中文简体版权经由锐拓传媒取得 本书简体中文版由经济管理出版社和Mandragora合作出版

• 312 __ |a 英文题名原文取自书中

• 314 __ |a 保拉·贝托拉, 设计博士, 米兰理工大学设计系全职教授, 负责协调设计学博士课程。她是过程中的时尚 (FIP) 研究团体的联合创始人, 也是米兰理工大学设计学院的教员, 她在那里教授时尚设计学士学位课程和产品服务系统设计硕士学位课程。她的研究重点是“文化密集型”行业中的设计研究、创意流程、设计管理和品牌推广。玛齐亚·莫塔蒂, 博士, 米兰理工大学设计系设计创新和服务设计方向的助理教授。她的研究方向包括设计与创新、政策设计和设计政策之间的关系, 以及人工智能在公共服务中的作用。安吉莉卡·万迪, 时尚系统设计博士生和设计硕士, 目前正在跟踪CCIs欧洲项目的DigiMooD开发。她的研究旨在将数据分析和网络科学应用于时尚设计, 提高整个价值链的清晰度和精准沟通。宋晓薇, 艺术学博士、博士后。北京服装学院中国生活方式设计研究院, 助理研究员。主要从事产品设计、传统手工艺文化及创新设计研究, 涉及领域包括钟表、眼镜、运动鞋、高端Hi-Fi等。

• 320 __ |a 有书目 (第187-208页)

• 330 __ |a 本书分为三个部分。第一部分是理论探索, 包括三个主要的反思领域: 数字对学习, 生活和工作的影响; 新设计师的教育需求; 操作建议。第二部分描述了DigiMooD的真实体验, 重点是针对设计各个领域的跨学科方法。最后, 第三部分回顾了创意专业和相关教育模式的未来。

• 333 __ |a 本书适用于对创造能力感兴趣的读者

• 500 10 |a Future capabilities for creativity and design |m Chinese

• 517 1_ |a 创造力和设计力 |A chuang zao li he she ji li

• 517 1_ |a 数字化转型如何重塑时尚产业和高等教育 |A shu zi hua zhuan xing ru he chong su shi shang chan ye he gao deng jiao yu

• 606 0_ |a 创造能力 |A chuang zao neng li |j 通俗读物

• 690 __ |a G305-49 |v 5

• 701 _1 |a 贝托拉 |A bei tuo la |g (Bertola, Paola) |4 著

• 701 _1 |a 莫塔蒂 |A mo ta di |g (Mortati, Marzia) |4 著

• 701 _1 |a 万迪 |A wan di |g (Vandi, Angelica) |4 著

• 702 _0 |a 宋晓薇 |A song xiao wei |4 译