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• 200 1_ |a 教育研究 |b 专著 |e 一种非正统的导论 |f (荷)格特·比斯塔著 |g 祝刚译

• 210 __ |a 北京 |c 北京师范大学出版社 |d 2023.07

• 215 __ |a 232页 |d 21cm

• 225 2_ |a 教育经典译丛

• 330 __ |a 有了关于研究方法的大量技术信息，很容易就看不到我们为什么进行教育研究以及研究在何处以及如何对改善教育做出贡献的全局。本书将带您进入教育研究的更广泛的社会背景，重点关注一些基本问题，例如教育到底是什么，目的是什么。在这样做的过程中，这本书提出了一个问题，即更多的“正统”的教育研究理论和实践介绍经常被抛在一边。比斯塔涵盖了贯穿任何教育研究项目的一系列关键问题，包括理论在研究中的作用，改善教育的意义和手段，教育实践的性质，教育研究和奖学金的历史以及研究之间的联系，以及学术出版的社会层面。每章都包含一组问题，以激发进一步的讨论。

• 333 __ |a 教育研究人员

• 517 1_ |a 一种非正统的导论

• 606 0_ |a 教育研究

• 690 __ |a G40-03 |v 5

• 701 _1 |c (荷) |a 比斯塔 |b 格特 |4 著

• 702 _0 |a 祝刚 |4 译

• 801 _0 |a CN |b 人天书店 |c 20230726

• 901 __ |a 北京师范大学出版社

• 902 __ |a Rt1086-3129

• 962 __ |a 74953434

• 997 __ |a 可供